현장을 아는 기준
작가와 논술 강사진의 읽기·평가·지도 경험
Nonrium · AI learning company
좋은 피드백을,더 많은 배움으로.
글을 읽는 전문성과 AI를 연결해, 한 번의 첨삭이 다음 글의 실력이 되는 학습 시스템을 만듭니다.
첫 번째 제품, WRIDIT. 첫 번째 시장, 한국의 대입 논술.
WRIDIT생각이 이어지는 구조
주장
좋은 글은 생각의 연결에서 시작됩니다.
근거
문장을 기준과 연결하고, 수정할 이유를 이해합니다.
다음 글이해한 만큼, 다시 씁니다.
Nonrium의 학습 설계 개념도
교육 현장의 판단Nonrium AI반복 가능한 학습
전문가의 기준을 학습의 구조로 바꾸는 회사.
논리움은 AI 모델의 답변에서 멈추지 않습니다. 어떤 기준으로 글을 읽고, 무엇을 고치며, 다음 수업에 어떻게 연결할지까지 설계합니다.
근거가 보이는 피드백
답안의 문장, 평가 기준, 수정 이유를 연결하는 개발 방향
제품으로 만드는 실행력
Leysys에서 쌓은 업무 소프트웨어 기획·구현 경험
WRIDIT · 첫 번째 적용 분야
첨삭의 끝이, 다음 학습의 시작이 되도록.
대학별 논술 기준에 맞춘 AI 피드백과 강사의 지도를 온라인 수업에 연결합니다. 읽기, 논증, 재작성의 흐름이 하나의 학습 경험이 됩니다.
- 1
읽고, 씁니다
논제와 제시문을 이해하고 자신의 주장과 근거를 답안에 담습니다.
- 2
이유를 이해합니다
AI 피드백과 강사의 지도를 통해 무엇을, 왜 고쳐야 하는지 살핍니다.
- 3
다시 쓰며 배웁니다
수정 전후의 논리와 표현을 비교하며 다음 답안에 적용합니다.
학습 흐름 예시 · 제품 개발 및 온라인 수업 검증 단계
WRIDIT학습 흐름 예시WRIDIT 학습 경험
공공시설의 가치는 비용만으로 판단할 수 있을까?
제시문 (가)는 공동체의 편익을, (나)는 자원 배분의 효율을 강조한다.
따라서 비용이 큰 공공시설은 만들지 않아야 한다.
(가)의 공동체 편익과 (나)의 비용 기준을 각각 구분해 보세요.
한 번의 첨삭이 다음 글의 실력으로.
Nonrium AI
왜 고쳐야 하는지까지 설명하는 AI를 향해.
대학의 기준, 답안의 근거, 교육자의 판단. Nonrium AI는 이 세 가지를 연결하는 글쓰기 교육의 지능화에 집중합니다.
AI 설계와 검증 원칙 보기평가 기준에서 다시 쓰기까지
연구·개발 설계 방향평가 기준과 출처
학생 답안대학별 문항 · 제시문 · 평가 루브릭
답안 분석
주장·근거·구조를 기준과 연결
어디에서 판단했는가근거를 짚는 피드백
답안의 해당 문장과 평가 이유 제시
왜 그렇게 평가했는가강사의 검토
해석을 확인하고 교육 맥락을 보완
무엇을 지도할 것인가다시 쓰기
수정 전후를 비교하며 다음 학습으로
무엇이 달라졌는가
다시 쓴 답안으로 이어지는 학습 루프
큰 시장을 이야기하기 전에, 명확한 출발점을 정합니다.
한국 대입 논술은 대학별 기준과 반복 첨삭이 만나는 구체적인 문제입니다. 시장 전체의 규모와 우리가 검증할 초기 수요를 구분합니다.
시장 근거 살펴보기27.5조 원
2025년 초·중·고 전체 사교육비
전년 대비 5.7% 감소 · 논술만의 시장 규모가 아닙니다.
국가데이터처 · 2025년 조사60.4만 원참여 학생 1인당 월평균 사교육비
논술 전형의 무게중심은 수도권
논술위주 전형 모집인원 · 2027·2028학년도 · 2026.04.30 발표
2028년 증감+413명
전국 정원은 거의 동일하지만 수도권은 413명 늘었습니다. 모집인원은 지원자 수나 유료 교육시장 규모가 아닙니다.
글을 깊이 읽는 사람. 제품을 끝까지 만드는 사람.
작가·교육자의 전문성과 전략·소프트웨어 경험이 만났습니다.
창업팀의 경험 보기공동창업자 · 기술 및 사업
최경섭
Kyoungsup Choi
레이시스 창업자·대표. 기업용 소프트웨어를 기획하고 만드는 경험을 교육 플랫폼의 제품과 운영에 연결합니다.
경험과 이력
- BCG · SK하이닉스 미래전략본부 경력
- UC Berkeley Haas School of Business 수학
- 2018년부터 ERP·CRM·프롭테크·리걸테크 제품 기획
논리움에서 연결하는 일
제품과 사업을 설계합니다.
기업의 복잡한 업무를 제품으로 구성한 경험을 답안, 첨삭, 수업 운영이 이어지는 학습 시스템에 연결합니다.
공동창업자 · 교육 및 콘텐츠
박영
Park Young
소설가이자 논술학원 운영자. 글을 쓰고 가르치는 경험으로 논술 학습과 피드백의 깊이를 만듭니다.
경험과 이력
- 고려대학교 문예창작학과 졸업
- 2015년 경인일보 신춘문예 등단
- 2017년 제3회 황산벌청년문학상 수상
논리움에서 연결하는 일
글쓰기와 교육의 기준을 만듭니다.
작품을 쓰고 논술을 가르친 경험으로, 학생이 무엇을 고쳐야 하는지뿐 아니라 왜 고쳐야 하는지 설명하는 피드백을 설계합니다.
먼저 학습을 검증하고, 그다음 확장합니다.
WRIDIT과 온라인 수업에서 확인한 교육 품질과 운영 방식이 파트너 확장의 기준이 됩니다.
- 1 현재 집중
WRIDIT + 온라인 수업
AI 첨삭과 강사 지도를 연결하고, 학습 효과와 유료 수요를 검증합니다.
검토 모델: 수업료 · 첨삭 이용료
- 2 후속 확장
학원 파트너 네트워크
교재·커리큘럼·첨삭 기준과 수업 운영 도구를 학원 파트너와 연결합니다.
검토 모델: 기관 이용료 · 콘텐츠 공급
- 3 중장기 검토
논술 교육 프랜차이즈
교육 품질과 운영 재현성이 확인된 이후 가맹 확장을 검토합니다.
검토 모델: 가맹 · 교육 운영 지원
확장 순서와 수익모델은 사업 계획이며, 매출·계약·가맹 실적을 의미하지 않습니다.
투자·사업 협력
논술 교육의 다음 장을, 함께 만들 파트너를 찾습니다.
WRIDIT의 제품 개발과 온라인 교육 사업에 관심 있는 투자자·사업 파트너와 대화하고자 합니다.